01:月9日15:40，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。由于王亚平是烟台姑娘，这场特殊的授课在烟台的广大师生中引起了强烈反映。当天下午，山东省福山第一中学组织高一年级余名学生集中收看了太空授课。三位“太空教师”以非常直观形象的方式演示了微重力环境下的细胞活动、物体运动、液体表面张力等神奇的现象。在高一一班的课堂上，不时传来“哇——”的赞叹声。在水膜实验中，王亚平拿出一朵和女儿一起完成的折纸花放在水膜上，粉红色的小花慢慢绽放开来，美艳动人。王亚平还现场做了一个“魔术球”，她向蓝色的水球内放入一粒“泡腾片”。水球一下子“沸腾”了，产生了无数的气泡，但是气泡并没有离开水球，而是将水球充满，美轮美奂。看到这充满诗意的一幕，学生们由衷地鼓掌。外行看热闹，内行看热闹。高一一班班主任刘春冬是位物理老师，他才不会错过如此难得的机会。宇航员在太空授课的间隙，他偷偷跑到实验室拿来了烧杯、泡腾片、铁环……太空授课一结束，课堂授课“趁热打铁”地开始了。刘春冬把一粒泡腾片放进了水里，欢快的气泡快速从水里浮出来，与在太空水球中的表现完全不同。“气泡在水中会受到什么力的影响？”“浮力。”“浮力等于排开的这部分水的——”“重力。”“嗯，很好。一旦重力没有了，那么浮力是不是也就没有了？”刘春冬说空间站上是微重力条件，所以气泡的浮力也微乎其微。再加上表面张力的影响，气泡就被束缚在水球里了。刘春冬又拿出一个铁环，放在水里搅拌了一下，铁环上形成一层水膜。用圆规捅破水膜，明显能看到水膜产生了变形，然后破裂开来。“这就是表面张力的影响。在地面的状况下，重力的影响会大于表面张力，所以比较容易捅破。在太空微重力条件下，表面张力会更加明显。”“谁愿意上来体验一下？”几名学生一下子冲到讲台上，亲身感受了一下水的表面张力。枯燥的物理知识，变得有趣，课堂氛围非常热烈。“很荣幸能观看一场如此壮观的授课。虽然我们和航天员天地相隔，但知识却没有界限。一系列精彩的物理，生物实验，让我们更加领略学科的奥妙。神奇的实验现象，更使我们对世界有了新的认知。”福山一中高一一班学生孙毅航表示，“太空授课，既拓展了我们的视野，又让我们感受到祖国国力的强盛。飞天梦永不泯灭，太空行一往直前。我期待着中国未来，会有更多像亚平师姐一样的人才，能在航天方面做出卓越贡献。”“当一堂生动有趣的实验课在三四百公里外的浩渺太空呈现在我们面前时，这已不再是一堂的简单的课程了。我想，无论是学生还是我们自己不仅能感受到科学的神奇魅力，更会有一种触碰到梦想的神奇感受，那些隐藏在内心的追求和理想此刻将前所未有变的清晰而真实。作为王亚平的校友，相信学生们也会受到师姐的鼓舞，对待科学更纯粹，更热爱，在求知和探索的路上将执着前行，无远弗届。”刘春冬告诉记者。（大众报业·大众日报客户端记者从春龙通讯员潘丹丹报道）
转载请注明：http://www.taiyuanledzulin.com/djszmyz/8329.html
上一篇文章： 超越地球视角,太空教育带飞科学梦想
下一篇文章： 没有了
